Центр дополнительного образования «Шаг в будущее»

ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЁТ ДЕТСТВО

Дом – как и родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нём можно найти увлечения по интересам, где уютно каждому, как в семье, каждого любят, уважают и ценят, независимо от успехов, за то, что он – Человек;

Дом – это содружество детей и взрослых: обучающихся, педагогов, родителей. Это радость совместного творческого созидания;

Дом – это кузница знаний и мастерская дум, где ребёнка окружает красота, игра, фантазия, творчество;
Дом – это святилище, где учатся быть счастливыми.

Цели ЦДО:

Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в школе; обеспечении современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей на основе сохранения лучших традиций внешкольного воспитания и дополнительного образования по различным направлениям образовательной деятельности;

Развитие мотивации личности к познанию и творчеству.

Задачи ЦДО:

Сохранение и развитие сети учреждений дополнительного образования детей;

Сохранение единого образовательного пространства на основе преемственности содержания основного и дополнительного образования детей;

Совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования детей; создание и развитие новых информационных технологий;

Повышение социального статуса и профессионального совершенствования педагогических и руководящих кадров центра;

Развитие мотивации учащихся к самообразованию, развитию их творческих способностей, включения в социально полезную деятельность, профессионального и личностного самоопределения детей, самореализации и самовоспитания, адаптации их к жизни в обществе, формированию толерантного сознания, организации содержательного досуга и занятости;

Индивидуализация образовательного маршрута каждого обучающегося;

Воспитание свободной, самобытной личности;

Овладение учащимися объективными, соответствующими возрасту знаниями, а также формирование здоровых установок и навыков, ответственного поведения;

Создание творческого содружества взрослых и детей, гуманного, доверительного стиля отношений;

Развитие социально-активной творческой личности гражданина, патриота, обладающего чувством национальной гордости и гражданственности, ответственности за судьбу Родины, за свое будущее;

Содействие преподавателю в создании на занятиях ситуации успеха для каждого школьника с учетом его психофизиологических особенностей;

Привлечение детей в объединения, клубы по интересам;

Обеспечение эмоциональной насыщенности жизни коллектива: игра, воспитание настроением.